Symposium 2003, Särtryck - arena andraspråk

Hur ser det omliggande samhället på mångkulturalitet? Vad innebär ett interkulturellt synsätt i undervisningen? Hur kan arbetet i förskolan, grundskolan och vuxenutbildningen bli språk – och kunskapsutvecklande för flerspråkiga elever?

Boken är en rapport från Nationellt centrums tredje symposium under temat Goda miljöer för språk- och kunskapsutveckling. Författarna är forskare inom olika discipliner, lärarutbildare och lärare.